ЛИТЕРАТУРНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ В МЕТОДИЧЕСКОМ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОСВЕЩЕНИИ

Авторы

  • Елена Чжен Наманганский государственный университет
  • Мохидил Муродиллаева Наманганский государственный университет

DOI:

https://doi.org/10.15350/24103586.2022.9.9

Аннотация

В статье рассматриваются история вопроса и актуальные проблемы литературного исследования в процессе школьного изучения русской литературы.

Библиографические ссылки

J.Dewey How we think: A restatement of the relation of reflective thinking to the educational process. – Boston, 2003.

М.Г. Качурин «Организация исследовательской деятельности на уроках ли-тературы» - М.: Просвещение, 2010.

Н.И. Кудряшов. Взаимосвязь методов обучения на уроках литературы» - М.:Слово, 2008.

A. Lewy Planning the school curriculum. - Paris, 2007.

Загрузки

Опубликован

2022-11-18

Как цитировать

Чжен , Е., & Муродиллаева , М. (2022). ЛИТЕРАТУРНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ В МЕТОДИЧЕСКОМ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОСВЕЩЕНИИ . Учёный XXI века, (9). https://doi.org/10.15350/24103586.2022.9.9

Выпуск

№ 9 (2022)

Раздел

Гуманитарные и общественные науки

Лицензия

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.