ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ, КОНЦЕПЦИИ И ТЕОРИИ

Авторы

  • Гулсина Якуповна Гревцева Челябинский государственный институт культуры
  • Ширинбой Шарофович Олимов Олимов Ширинбой Шарофович

DOI:

https://doi.org/10.15350/24103586.2022.6.40-44

Ключевые слова:

воспитание, педагогика, концепция

Аннотация

Статья посвящена проблеме формирования воспитательных моделей. Основное внимание авторы уделяют теоретическому аспекту проблемы, но также останавливаются и на вопросе практической реализации.

Библиографические ссылки

Азизхўжаева Н.Н. Педагогик технология ва педагогик маҳорат. – Т.: Фан, 2006.

Андреев, В.И. Педагогика [Текст]: учеб. курс для творческого саморазвития / В.И. Андреев. – 2-е изд. – Казань: Центр инновационных технологий, 2000. – 608 с.

Педагогика / Нопедагогик олий таълим муассасалари учун дарслик. У.Иноятов, Н.Муслимов, Д.Рўзиева, М.Усмонбоева. – Тошкент: Низомий номидаги Тошкент давлат педагогика университети, 2013.

Педагогика [Текст]: учеб. пособ. для студ. пед. учеб. завед. / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко, Е.Н. Шиянов. – 3-е изд. – М.: Школа- Пресс, 2000. – 512 с.

Педагогика [Текст]: учеб. пособие для студентов педагогических институтов / под ред. Ю.К. Бабанского. – М.: Просвещение, 1993. – 608 с.

Загрузки

Опубликован

2022-08-30

Как цитировать

Гревцева , Г. Я., & Олимов , Ш. Ш. (2022). ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ, КОНЦЕПЦИИ И ТЕОРИИ. Учёный XXI века, (6), 40–44. https://doi.org/10.15350/24103586.2022.6.40-44

Выпуск

Раздел

Гуманитарные и общественные науки