CHET TILI DARSLARIDA TALABALARNING TINGLAB TUSHUNISH SOHASIDAGI QIYINCHILIKLAR

Authors

  • Viloyat Bozorova Buxoro davlat universiteti
  • Shaxzod Isroilov Buxoro davlat universiteti

Abstract

Ushbu maqolada chet tili darslarida yuzaga keladigan qiyinchiliklar, talabalarning til o’rganish sohasidagi muammolari yuzasidan fikr yuritilgan. Chet tili darslarida asosiy vazifani bajaruvchi tinglab tushunish masalasiga e’tiborni jalb qilish muhim ahamiyatga ega bo’lib, tushunish muomalaga kirishish   uchun poydevor bo’lib hisoblanadi.

Keywords: nutq faoliyati, shakliy qiyinchiliklar, nutqiy idrok, lisoniy – leksik qiyinchilik, Grammatik qiyinchilik, fonetik qiyinchilik, audiomatn.

 

References

Махсума Нарзикуловна Исмоилова, Нилуфар Бахтиѐровна Мавлонова. Использование современных информационных технологий в освоении профессиональных навыков// Актуальные научные исследования в современном мире. 2016 - № 5-3. C. 143-145.

МН Исмоилова. The role of modern technology in teaching foreign languages// Ученый XXI века. № 11 (24), 2016 г. C 46.

MN Ismoilova, NM Karimova. Using advanced information technologies in the assimilation of consciousness of students of national ideas// Ученый XXI века. № 11 (24). 2016 г.C 42-43.

ДР Арашова, МН Исмоилова. Методика преподавания индивидуализация обучения в вузах// Теория и практика современной науки. №12(30). 2017. C. 39-42.

Ш Максудов, МН Исмоилова.. Роль телекоммуникационных технологий и спорта в развитии студентов// Теория и практика современной науки. №1(31). 2018. C 317-319.

МН Исмоилова, ЗШ Султонова. Требования к методике обучения// Ученый XXI века. № 3-2 (38). 2018 . C 84-88.

Исмоилова М.Н., Тураева Г.Х. Методы обучения на основе мобильных технологий для изложения новых учебных материалов // Вестник Науки и образования. 2021, №8(111), Стр. 65-67.

Downloads

Published

2024-10-06

How to Cite

Bozorova , V., & Isroilov , S. (2024). CHET TILI DARSLARIDA TALABALARNING TINGLAB TUSHUNISH SOHASIDAGI QIYINCHILIKLAR. International Scientific Conferences Portal. Retrieved from https://scipubplatform.online/index.php/L2/article/view/157